رحلة الطفل

رحلة طفلك في مركز أبيليتي

رحلة كل طفل هي رحلةٌ فريدة من نوعها. وفي مركز أبليتي، نلتزم بتوفير مسار واضح للنمو والاستقلالية والسعادة لكل طفلٍ نهتم به. بدءًا من الاستشارة الأولية، مرورًا بكل إنجاز يحققه الطفل، نرافق الأطفال الذين لديهم التوحد والتأخر النمائي عبر رحلة مخصصة تناسب احتياجاتهم، محتفلين بكل خطوة من خطوات تقدمهم.

خطوة 1

القلق بحالة الطفل

شعر القائم علي رعاية الطفل بالقلق حيال حالة الطفل أو يسعى للحصول عىل مساعدة متخصصة لتخفيف األعراض وتعزيز الصحة العامة للطفل.

خطوة 2

التواصل

يتواصل القائم علي رعاية الطفل مع المركز عبر الهاتف أو الواتساب للاستفسار عن الخدمات.

خطوة 3

حجز موعد

يقوم القائم علي رعاية الطفل بحجز:

استشارة مع طبيب أعصاب أطفال، تشمل ملاحظة من فريق متعدد التخصصات.
جلسة تقييم مع مدير العيادات.
استشارة مباشرة مع أحد أعضاء فريق التأهيل.

خطوة 4

عملية التقييم

يخضع الطفل لتقييم شامل متعدد التخصصات أو تقييمات فردية مصممة حسب احتياجات الطفل ضمن القسم التأهيلي المناسب.

خطوة 5

مراجعة الفريق

يتم مناقشة نتائج التقييم من قبل الفريق متعدد التخصصات لتحديد الخطوة التالية.

الخطوة 6

مشاركة التقرير

يتم إعداد تقرير تقييم شامل ومشاركته مع القائم علي رعاية الطفل عبر الهاتف أو زووم، لضمان وضوح النتائج والتوصيات.

خطوة 7

جلسات التدخل

يبدأ الطفل خطة تدخل شخصية (مثل: علاج النطق واللغة، العلاد الوظيفي، تحليل السلوك

التطبيقي، والعلاج النفسي)، مع دمج تقنيات التكنولوجيا الحديثة. ﺗُشارك خطة التدخل مع القائم علي رعاية الطفل لدعم تعميم المهارات.

خطوة 8

متابعة التقدم

يتم تتبع تقدم الطفل بانتظام وتحديث خطة التدخل، مع اتخاذ قرار بالخروج من البرنامج أو اﻻستمرار بخطة محدثة

انضم إلينا في رحلة النمو والتواصل

اكتشف كيف يمكن لفريقنا المتخصص في مركز أبليتي دعم طفلك في طريقه الخاص نحو الاستقلالية والسعادة. تواصل معنا اليوم لمعرفة المزيد عن برامجنا، وابدأ معنا فصلًا جديدًا من حياة طفلك.

سعد العتيبي

حاصل على بكالوريوس في العلاج الوظيفي من جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية، المملكة العربية السعودية.
مرخص من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.
أكملت التدريب الإكلينيكي في مدينة الملك فهد الطبية ومستشفى الملك عبد الله التخصصي للأطفال (الحرس الوطني).
أؤمن بأن المشاركة الفعّالة في الأنشطة اليومية تعدّ من الركائز الأساسية للنمو والرفاهية، وأن يكون الهدف من العلاج تمكين الأفراد من الانخراط في الأنشطة التي تحمل لهم أهمية ومعنى شخصي.
إلى جانب عملي المهني، أحرص على تنمية اهتمامي الشخصي بالشعر والاستماع إلى البودكاست الذي يثري المعرفة العامة ويعزز التعلم المستمر.

أخصائي علاج وظيفي

سعد العتيبي هو أخصائي علاج وظيفي مرخص من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، حاصل على درجة البكالوريوس في العلاج الوظيفي من جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية. أكمل تدريبه الإكلينيكي في مدينة الملك فهد الطبية ومستشفى الملك عبد الله التخصصي للأطفال (الحرس الوطني)، حيث اكتسب خبرة عملية في دعم نمو الأطفال من خلال الأنشطة اليومية.

يؤمن سعد بأن المشاركة الفعّالة في الأنشطة اليومية هي عنصر أساسي في نمو الطفل وجودته الحياتية. يهدف من خلال العلاج إلى تمكين الأطفال من تطوير مهاراتهم والمشاركة في الأنشطة التي تهمهم، سواء في المنزل أو المدرسة أو أثناء اللعب.

خارج نطاق العمل، يهتم سعد بقراءة الشعر ويستمتع بالاستماع إلى البودكاست الذي يثري المعرفة ويغذي شغفه بالتعلم المستمر.

نجلاء باهمام

٥ سنوات خبرة في مجال تحليل السلوك التطبيقي
بكالوريوس في التوحد والاضطرابات السلوكية من جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، المملكة العربية السعودية
فني تحليل سلوك تطبيقي (RBT)
أخصائي معتمد في نموذج دنفر للتدخل المبكر (ESDM)
مرخصة في التقييم الوظيفي العملي (PFA) والتدريب القائم على المهارات (SBT)
حاصلة على اعتماد تدريب الأهالي بناءاً على نموذج دنفر للتدخل المبكر (P-ESDM)
حاصلة على شهادة في مقياس ملاحظة تشخيص التوحد، الإصدار الثاني (ADOS-2)
أؤمن بأهمية التدخل المبكر كعامل أساسي في تحسين جودة الحياة من خلال دعم النمو والحد من التحديات طويلة المدى
أجد نفسي في متعة تحويل اللحظات اليومية إلى فرص لتعزيز الفرح والنمو واكتشاف أشياء جديدة

أخصائية تحليل سلوك تطبيقي

نجـلاء بهـمم هي أخصائية تحليل سلوك تطبيقي تملك خبرة تمتد لخمس سنوات في دعم الأطفال وعائلاتهم. حاصلة على بكالوريوس في التوحد والاضطرابات السلوكية من جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، ومعتمدة كفني تحليل سلوك تطبيقي (RBT). كما أنها مرخصة في التقييم الوظيفي العملي (PFA) والتدريب القائم على المهارات (SBT)، بالإضافة إلى اعتمادها كأخصائية في نموذج دنفر للتدخل المبكر (ESDM) وتدريب الأهالي المبني على نفس النموذج (P-ESDM)، وحاصلة على شهادة في مقياس ملاحظة تشخيص التوحد، الإصدار الثاني (ADOS-2).

تؤمن نجلاء بأهمية التدخل المبكر كعامل محوري لتحسين جودة حياة الأطفال من خلال دعم نموهم وتقليل التحديات طويلة المدى. تعتمد في عملها على بناء مهارات ذات معنى وتوفير بيئة آمنة ومحفزة تُمكّن الطفل من التقدم بطريقة تناسب احتياجاته.

خارج نطاق العمل، تجد نجلاء المتعة في تحويل اللحظات اليومية إلى فرص للفرح والنمو واكتشاف كل ما هو جديد.

رنيم العنقري

ماجستير في علم النفس من جامعة ماريماونت، الولايات المتحدة الأمريكية.
أكثر من سنتين خبرة في المجال.
اخصائية نفسية معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.
حاصلة على شهادة الصحة الرقمية من جامعة هارفارد،الولايات المتحدة الأمريكية.
حاصلة على شهادة العلاج بالنيروفيدباك (Neurofeedback) أي علاج التغذية الراجعة العصبية.
أؤمن أن كل طفل ومراهق يستحق ان يشعر بالامان و الفهم و الدعم.و احرص على توفير مساحة تساعدهم على النمو العاطفي ، و بناء الثقة بالنفس وتطوير مهارات التكيف الصحية.
استمتع بالسفر وزيارة المناطق و الدول والتعرف على الثقافات

أخصائية نفسية

رنيم العنقري هي أخصائية نفسية معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، حاصلة على درجة الماجستير في علم النفس من جامعة ماريماونت بولاية فيرجينيا. تمتلك خبرة تتجاوز السنتين في العمل مع الأطفال والمراهقين، وتسعى دائمًا إلى تقديم دعم نفسي يعزز النمو والتوازن العاطفي.

تؤمن رنيم بأن كل طفل ومراهق يستحق أن يشعر بالأمان، وأن يُفهم ويُدعم. تسعى إلى خلق بيئة آمنة وداعمة تساعدهم على التعبير عن أنفسهم، وبناء الثقة بالنفس، وتطوير مهارات التكيف الصحي في مواجهة التحديات اليومية. كما تحمل رنيم شهادة معتمدة في الصحة الرقمية من جامعة هارفارد، وحاصلة على شهادة العلاج بالنيروفيدباك (Neurofeedback) أي علاج التغذية الراجعة العصبية، مما يعزز قدرتها على دمج الأدوات الحديثة في خدماتها العلاجية.

خارج نطاق العمل، تستمتع رنيم بالسفر، واكتشاف أماكن وثقافات جديدة، والتعبير عن ذاتها من خلال الكتابة.

إلهام القثمي

حاصلة على درجة البكالوريوس في علوم السمع والنطق من جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
دبلوم عالي في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) من جامعة نيفادا، الولايات المتحدة الأمريكية.
خبرة ١٠ سنوات في المجال.
أخصائية معتمدة من هيئة التخصصات السعودية الصحية.
حاصلة على شهادة هانن لتدريب أولياء الأمور، ومعتمدة من تحليل السلوك التطبيقي (QASP-S)
اتبع نهجا علاجيا يؤمن بالتنوع العصبي ويركز على الفردية والوظيفية، وأؤمن بأهمية الفروق الفردية في طرق وأساليب التواصل لدى كل فرد. كما أؤمن بأن الخطة العلاجية يجب أن تُصمم بما يتناسب مع احتياجات الشخص وثقافة حياته اليومية، مما يجعل التدخلات أكثر فاعلية وقابلة للتطبيق في البيئات الحياتية الواقعية، كما أؤمن بأهمية العمل التعاوني والتكامل بين التخصصات، وأسعى دائمًا إلى تمكين الأفراد وأسرهم من خلال تدخلات تحترم احتياجاتهم وتستند إلى نقاط القوة لديهم.
لدي شغف كبير بـالعمل التطوعي وخدمة المجتمع، والمشاركة بانتظام في أنشطة تدعم الأطفال والأسر المحتاجة.

مشرفة في قسم النطق واللغة

إلهام القثمي هي أخصائية نطق ولغة ذات خبرة تمتد لأكثر من 10 سنوات في دعم الأطفال وتمكينهم من تطوير مهاراتهم التواصلية. تحمل درجة البكالوريوس في علوم السمع والنطق من جامعة الملك سعود، كما أكملت دبلومًا عاليًا في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) من جامعة نيفادا بولاية رينو. وهي معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وحاصلة على اعتماد QASP-S، بالإضافة إلى شهادة برنامج هانن لتدريب أولياء الأمور.

آية سندي

حاصلة على درجة الماجستير في علوم اضطرابات التواصل من جامعة كولومبيا، الولايات المتحدة الأمريكية
لديها 10 سنوات من الخبرة في المجال
أخصائية أولى معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية
حاصلة على شهادة الجدارة الإكلينيكية (CCC) من الجمعية الأمريكية للنطق والسمع (ASHA)
متخصصة في التواصل المعزز والبديل
حاصلة على شهادة (PROMPT) لعلاج اضطرابات النطق الحركية
تتبع نهجًا يرتكز على الفرد والأسرة ويعتمد على نقاط القوة، يهدف إلى تعزيز جودة حياة كل عميل بشكل شامل. تؤمن بأن التواصل حق أساسي من حقوق الإنسان، وتدعم استخدام وسائل التواصل المتعددة مع احترام تفضيلات وقرارات كل فرد. لديها شغف بنشر الوعي بالممارسات المبنية على الأدلة التي تؤكد على تقبّل التنوع العصبي، وتمكين الأفراد وعائلاتهم من التعبير عن احتياجاتهم والسعي نحو راحتهم.
تستمتع بقضاء الوقت مع عائلتها، والاستماع إلى الكتب الصوتية، ومشاهدة البرامج التلفزيونية.

رئيسة قسم اضطرابات النطق واللغة

آية سندي هي أخصائية نطق ولغة ذات خبرة واسعة في العمل مع الأطفال وعائلاتهم، تمتد لأكثر من 10 سنوات. حاصلة على درجة الماجستير في علوم اضطرابات التواصل من جامعة كولومبيا بمدينة نيويورك، ومعتمدة كأخصائية أولى من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية. كما تحمل شهادة الجدارة الإكلينيكية (CCC) من الجمعية الأمريكية للنطق والسمع (ASHA).

تتخصص آية في مجال التواصل المعزز والبديل (AAC)، وهي معتمدة في استخدام منهج PROMPT لعلاج اضطرابات النطق الحركية. تتبع نهجًا يرتكز على الفرد والأسرة ويعتمد على نقاط القوة، يهدف إلى تعزيز جودة حياة كل فرد بشكل شامل. تؤمن آية بأن التواصل حق أساسي من حقوق الإنسان، وتدعم استخدام وسائل التواصل المتعددة مع احترام تفضيلات وقرارات كل فرد. لديها شغف بنشر الوعي بالممارسات المبنية على الأدلة التي تؤكد على تقبّل التنوع العصبي، وتمكين الأفراد وعائلاتهم من التعبير عن احتياجاتهم والسعي نحو راحتهم.

في أوقات فراغها، تستمتع آية بقضاء الوقت مع عائلتها، والاستماع إلى الكتب الصوتية، ومشاهدة البرامج التلفزيونية.